為探索高校圖書館支持本科教育的方法和路徑，廣東省高校圖工委本科教育支持分委會開展了2021年廣東省高校圖書館本科教育支持創(chuàng)新案例的征集活動，我校圖書館文化推廣部申報的《開設(shè)非正式課程，建文化素養(yǎng)平臺》案例榮獲一等獎。

 

此案例總結(jié)了圖書館多年來根據(jù)學校本科生培養(yǎng)方案，開設(shè)閱讀與文化類非正式課程，來打造學校的文化素養(yǎng)平臺，以支持學生在自主閱讀與文化熏陶中成長的探索與實踐。在閱讀與文化領(lǐng)域長期的深耕細作中，圖書館通過開設(shè)閱讀、文化講座和藝術(shù)三大板塊的非正式課程，包括“閱讀馬拉松”、“《紅樓夢》喜閱書社”、“行知論壇”、“經(jīng)典講壇”、“直覺繪畫課程”、“同一首詩朗誦沙龍”、“聚光經(jīng)典微話劇大賽”等等，來支持學校本科生教育，著力培養(yǎng)學生的閱讀能力、文化素養(yǎng)和審美情趣，以促進學生個人潛能開發(fā)和全面素養(yǎng)發(fā)展，從而起到閱讀育人、知識育人與文化育人的職能。

 

歷經(jīng)多年的實踐探索，圖書館開設(shè)非正式課程以實現(xiàn)文化素養(yǎng)平臺建設(shè)的成效日益顯著。圖書館人將繼續(xù)不斷探索，砥礪前行，以實干書寫新時代高校圖書館服務育人的新篇章。